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NB: 作为湖大校友， 总觉得该为母校做点什么。利用圣诞节的假期，看了湖大的英文主页和校园信息的英文化…..
湖大英文主页和域名的问题
湖大校友A
一流大学首先必须是国际的（能吸引世界各地的优秀学生；能招揽到世界各地的优秀人才；具有国际影响力和辐射力是非区域的）。湖大在迈向一流大学的进程中，合格的、功能上完备的英文主页是不可或缺的“名片”。湖大的英文主页和信息的英文化还需要加强。
一．湖大英文主页的问题
湖大英文主页的问题不少。 相比之下， 英文文法（包括句子和篇章）的错误和不地道算是小问题了。突出的问题有以下几点：
1．英文主页简陋， 很多必要的、基本的信息缺失
介绍一所大学，首先要介绍她的 历史背景（history），使命（mission statement），重要的数据和人物（important figures & facts），大学组织结构（organization & administration）等等。 看完了湖大英文的介绍，对这些东西还是没什么认识。 在湖大的英文主页上，只有一个笼统的， 篇章上还嫌混乱的介绍。
建议： 把英文主页中的“about HNU”分解为若干个部分：history; mission statements; current status; important alumni; important figures & facts (如学生人数，教师人数不清，科研经费 ，预算等) etc .。其余的可以按照中文主页的架构设计（以此分为schools & academic programs; admissions; graduate school; research; etc.）
2. 学校信息基本不更新
现在湖大英文主页的绝大多数信息，对比湖大的现状看来，应该还是2004年前的。 湖大这两年的飞速发展，似乎对外（国）人不足道也岸 
3．各个院系基本上没有自己的英文主页
连外语系都没有， 奇怪！
4. 很多翻译和表达，常让人不知所云
试举几例：
Disciplines and Programs
Postdoctoral Research Centers
First-Order Disciplines Authorized to Confer Ph.D. Degrees
Second-Order Disciplines Authorized to Confer Ph.D. Degrees
问题：
（1）学科就是academic programs (from undergraduate level up to doctoral level)，跟discipline (系统的训练；或者大学的院系) 毫不相干。英文表达， 不是越多就越好的。（2）恐怕只有逻辑学、数学背景很好的人才知道“first-order”（一阶），“second-order”（二阶）是什么。 不要说不需要这么生硬地翻译这些中国特色的“一级学科”，“二级学科”，即使勉强要做， 也完全不需要这样风牛马不相及的专业词汇。学科的设置和Peano的算术“order”系统可没什么联系 
Successive Presidents
是继任校长吗？为什么显示的内容是历任校长（the presidents of HNU）
这样一来的问题很多， 仔细检查，还会有很多。幸好湖大的英文网页内容不多见， 不然……
5．英文错误和不地道的地方太多
不仅仅是在词汇层面， 在句子，篇章等层次都有不少的问题。 如“A brief introduction to Hunan University”很长，但是，读者都觉得内容混乱，非常不连贯（coherent）。
这里面问题也不少：
首先，介绍应该是从第一人称的角度来写的。 不知道为什么有的时候是第一人称，有的时候突然切换到了第三人称。感觉象是好几个人同时写，然后拼凑而成的。
Hunan University traces its origin to Yuelu Academy which was founded in 976 A.D, and regarded as one of the four most prestigious academies of the Song Dynasty. （第三人称）…Hunan University carries forward and develops the tradition of “Emphasizing foundation, quality and management” and has won large numbers of national awards for its teaching and research. (第一人称)…
其次，短短的介绍里面， 不地道的表达太多。
which was founded in 976 A.D, and regarded as one of the four most prestigious academies of the Song Dynasty. 为什么是过去时态was? 难道现在不是还是了？ 还是漏了谓语？
Yuelu Academy and Hunan Capital Grand School (evolving from the Shiwu School established in 1897) merged to form Hunan Institute of Higher Learning. 学校自己会去合并？ 英文不习惯这样表达的。 it was merged with ….. to form …
Chairman Mao Zedong inscribed the name of the University. 不通！
In the course of its development from Yuelu Academy to Hunan University, this time-honored institution has committed itself to fostering people of great talent for the society and has produced large numbers of figures of outstanding talent. 英语里关于 “人才” 的表达方式不少，为什么这里只有 talent一个词？
其他问题不一一枚举！
二、湖大各学院的英文翻译和域名问题
湖大各学院的英文名称，用五花八门来说一点也不过分。仔细看了一下， 感觉很多院系首先并不区分 “school”、“college”、“faculty”这几个词。实际上， 从美国大学的体系来说， 这几个词的区分是很清楚的。
College: 通常只专注于本科教育的学院 。比如纽约大学， 有一个college of arts and sciences，但是，同时，她也有一个GSAS (graduate school of arts and sciences)。别的大学大多遵循这个区别。 湖大的很多院系， 应该同时既有本科生教育， 也有研究生教育吧。 这样一来的学院应该叫做 faculty ( 或者说school)。
Faculty： 通常指大学的某个组成部分，一般是承担教育的机构（包括本科生教育也研究生教育）。
School： 同faculty。但在美国大学一般指专业性较强的学院（如管理学院， 商学院，法学院等）
湖大的网址/域名， 也是五花八门。如外国语学院的网址居然是english.hnu.cn，让人以为湖大的外语学院只有英语，同时，还会让人觉得 这就是湖大的英文主页。有的院校， 用拼音缩写，有的以英语缩写， 并不统一。（如jqy.hnu.cn等）
三、建议
指出上面的问题，绝对不是怀疑母校教师的英文水平。 只是觉得这些显然易见的问题， 其实只是一个态度问题（绝大多数问题只要多查查专业版的牛津词典就可以解决）。 这么多错误， 在网上安安静静地呆了那么久， 仍然是一个态度问题。
只要认识上达到了， 要解决上面的问题， 以母校的济济人才，实在是易于反掌。但是， 与此同时， 我还有一个建议： 希望母校的英文主页和中文主页可以同步更新；学校信息的英文化能够更进一步得到加强。也就是说， 英文网站的建设和更新不只是国际交流部门的事情（在母校国际化的道路上，国际交流部门有更重要的事情要做），而是要和中文网站的建设和更新一起进行。办法很多， 比如可以在校园信息中心专门设立一个英文编辑的岗位，同时，敦促各个学院的新闻发布人员提高英语水平等等。
在这个方面， 固然母校很难一步达到西欧国家的水平，也可以向台湾，香港、新加坡等地的大学看齐。知道母校最近在大力鼓励学生去欧美名校深造， 这很好（虽然对湖大来说， 这种政策上的激励略微有点迟了）。 我等在海外的校友，衷心 希望有一天国外的师生和朋友可以很容易地通过网络了解我的母校； 母校的学子申请海外名校的时候，不说中文的 教授能够了解湖大的一些重要的、基本的情况，对湖大有良好的第一印象。湖大的英文主页能够做到这一点，第一步便算是成功了。 |
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发表于 2007-12-29 22:32:49
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