专科文凭的教授，佩服！

platonic1986

白衣、长裤，2007这个新学年，46岁、仅仅是专科毕业的谢泳被厦门大学破格聘为教授，此事成为今年中国学界的“热点”之一，引发了一场大学用人制度的讨论———

网上一片叫好声,网友更称其为标志高校用人制度突破性松动的“谢泳事件”;学者杨东平、丁东、余杰等也纷纷撰文给予好评。

这位教授 仅“专科”文凭

谢泳，山西晋中师范专科学校英文专业毕业生，以“一个人一本书一所大学”的研究享誉学术界，曾任《黄河》杂志副主编。

目前，谢泳一家三口租用厦门大学海滨校区一套一居室暂时栖身。“这次能到厦大确实非常幸运。近三四年来，国内至少有四五家大学希望我能过去教书，但都因为我的学历问题，最后没有结果。”

但机缘巧合，谢泳最后被中国政法大学杨玉圣教授介绍给厦大人文学院周宁院长，周院长向校方力荐，厦大朱崇实校长批准，谢泳被“破格”聘为教授。其间，厦大将谢泳的学术著述分别送北京大学中文系教授谢冕、南京大学文学院院长董健、复旦大学中文系主任陈思和、北师大张健教授等国内著名学者评审，他们对谢泳的学术成就和研究能力都给予了不错的评价。

各界热评 “破大学的天荒”

厦门大学破除学历“门禁”，聘专科生谢泳为教授，此举赢得舆论一片叫好声，而且是“一边倒”的叫好声。有人称之为“空谷足音”“破大学的天荒”“开先河之举”，有人由此“向厦大致敬”！还有人称周宁教授为“蔡元培第二”，将此事与“蔡元培礼聘梁漱溟、燕京大学聘用钱穆”相提并论。学者王晓渔、丁东、杨东平、余杰、智效民、作家韩石山等也纷纷撰文，给予好评。

谢泳表示：“我没有向学校提任何先决条件。来厦大，我有一个可以专心从事学术的环境，收入也比在《黄河》杂志高一些。”

初显功力 独到见解惊媒体

到厦大不过二三月，他发表了考证文章：《胡适与厦门大学》，提出了不少“新史料”：如胡适曾到厦门奔丧—————其父胡铁花病逝于厦门等。谢泳教授写道：“胡适与厦门大学的关系，主要基于两种历史事实，一是厦门大学对胡适的敬意，二是胡适一生与厦门大学校长的直接和间接关系。”独特的发现，竟惊动了当地媒体记者，赶到校园里听他“细说端详”。

他讲课时常称呼同学们为“诸位”或者“诸君”，这种旧时礼仪令在座学生“有一种莫名其妙的感动”。(北京青年报)

对话谢泳

“我不想制造 青春期轰动”

舆论关注“谢泳事件”的宏大意义，他本人则明显地表达出一种“缩小意愿”。他说：“我不想制造青春期轰动”；“我们无法与前辈大学者相比较，只能望其项背”。

记者（简称“记”）：听课同学中相当一部分是慕名而来，他们本以为会很精彩，可是您的风格更多趋于理性。从9月中旬您初登讲台不过二三个月的时间，这样的要求是不是太苛刻了？

谢泳（简称“谢”）：目前我的讲课风格，是经过考虑的，可以说是“预设”的，想制造一种平实、严谨、理性的课堂风气，我不想要那种热热闹闹的“剧场效果”，不想引起“青春期轰动”，因为我已经过了那个年龄段。

记：这是否同您的性格有关？

谢：不是完全对等的关系，我在晋中师专时，还是演讲爱好者，也比较能言善辩。现在搞史料研究，更多地需要一种踏实、谨慎的学风。在我看来，无论讲课还是学术研究，最重要的品质是：诚实。

记：这次被聘为教授，赢得一片赞誉，厦大也因此人气大增。有人甚至将这与“蔡元培礼聘梁漱溟、燕大聘用钱穆”相提并论。您怎么看？

谢：网上的评价过高了，意义也被过分放大了。首先我们这一代学人与前辈大师根本没有可比性，种种条件的制约，注定我们这一代人中，根本出不了那样的大师，完全做不到，我们只能望其项背。

我理解一些网友对大学体制弊端不满的心情，以往我也写过批评文章，但我被聘任教授这件事，更大程度上是有朋友帮忙推荐，厦大也表现出了大学应该有的兼容并包的气度，不拘于学历破格聘用我。这只是一桩“个案”，是一个私人事件，有人硬要从中解读出公共意义，我只能表示理解。

tigereat

人才就是人才。金子就是金子。哪里都发光

羽扬

还有中专学历的院士：

谢华安 植物遗传育种学家。福建省农业科学院研究员。1941年8月生于福建省龙岩市，籍贯福建龙岩。1959年毕业于福建省龙岩农业学校。现任福州国家水稻改良分中心主任。2007年当选中国科学院院士

  长期从事杂交水稻遗传育种研究。在杂交稻选育方面，取得显著成效，促成了我国杂交水稻更新换代。相继选育出明恢63、明恢77和明恢86等优异种质；先后育成汕优63、威优77等杂交稻品种，汕优63连续16年成为我国种植面积最大的良种，累计推广9.38亿亩，增收稻谷695.0亿kg，年种植面积和累计种植面积均创中国稻作史记录。在超级稻育种方面，育成Ⅱ优明86等四个超级稻品种。创新了超级稻作再生稻栽培技术模式。

李厅长

学历有什么用啊?
昨天还和星晴说嘞,...现在的形势就是,扔块砖头,砸死的多半是找工作的失业大学生...我汗

怒放的生命

我认为学历没有那么重要，老师最重的是能过教给学生有价值的东西，得到学生的钦佩和赞赏。此外责任心也很重要。毕竟源于考试的学历不能表明以个人的全部才能。