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我的考试观

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发表于 2007-6-19 14:42:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
从小到大,对于考试我们再熟悉不过了。可以说,我们许多人都是伴随着考试而成长的。
   从小学到初中、高中再到大学最后走上工作岗位,我们所经历的大小考试不计其数,可以说个个都是“身经百战”。周考月考加年考,期中又期末,还有中考和高考,以后还有各种名目繁多的等级考试,又是托福又是雅思,求职升职也要考……似乎走到哪都与“考”分不开。我们从小就被套在考试的牢笼里。
五六岁上小学我们就与考试结下了“不解之缘”,我们人生考试的历程从那时就开始了,这么小的年龄就被加上了一道精神枷锁,着实可悲!可着似乎没有什么办法,“教育要从娃娃抓起”嘛,这也是为国家,为民族作长远打算,也是世界各国的共识,“再穷也不能穷教育”!还好这一时期考试的“火药味”不是太浓,不是很有竞争性,因而小学时期可以说是我们人生最快乐最自由的一个时期了。小学生们对考试的态度也是比较无所谓,“考试”在他们的心目中并不占有十分重要的地位。
   如果说随着年龄的增长,我们的竞争意识不断增强的话,那么中学时期(初中、高中)就是我们展现竞争力的时期。
由于这两个时期都面临升学的压力,为了“备考”,考试也陡然增多,学生们似乎也非常适应、非常喜欢,许多人甚至盼望考试,考试成绩既可以使我们获得前进的不竭动力,也是展现自我、赢得老师“厚爱”的最好方式、给父母以最大的安慰!再说,成绩或者说分数是升重点高中上重点大学的唯一尺度,因此不论老师、家长还是学生都格外重视考试。考试也是这一时期他们最关心的事情。无可否认,这一时期的两次考试(中考、高考)是我们人生的两个重要转折点,对其重视也是无可厚非也是必须的,许多学生通过升入高中考入大学,实现的人生质的飞跃,考试的作用是显而易见的。但同时也应看到,这一时期也是学生们生理、心理各方面的一个重要成长期。在考试的指引下,许多人忽视了自身的全面发展,如身体素质下降、业余爱好少、能力缺乏等,这些在日后都成为很大的问题。这一点我深有体会,到了大学感觉什么都不会,而人家唱歌、跳舞、演讲、辩论、体育等等样样都会,那一阵真是郁闷的很。在这当中许多人仅仅因为成绩不好或者说仅仅因为分数低了些而对人生丧失了信心,非常遗憾,这也是一个弊端。同时由于竞争的加剧恶化了同学关系,许多要好的同学仅仅由于分数高低而心生嫉妒相互倾轧甚至敌视,给相互心灵蒙上了的阴霾。
   中学时期,由于考试频率奇高,就如同一把“双刃剑”,积极作用大,负面影响也不小。长达五六年的考试“生涯”使许多学生由当初的喜欢、盼望考试逐渐对考试产生厌恶、排斥、反感的心理,高考结束后的漫长放松期得到彻底解放,终于摆脱了困扰多年的考试!
   现在想想我们那时是多么“天真”,却不知,走到哪儿都是有考试的,只是形式、次数的差异而已。
   我们对大学很早就充满了憧憬,而大学也没有让我们“失望”。在大学里,考试次数明显减少,每门课结束只有一次期末考试,虽然开的课比较多,但算起来一学期也只有十几场考试,更令人“欣慰”的是,平时不必受考试的困扰了,可以尽情地去拥抱失去已久的自由了!大学果然是学术的殿堂、自由的圣殿!
结果表明就是这么低频率的考试也带来了许多问题,大学里没有人督促,全靠自觉自立,平时不认真上课,在这种情况下,唯一的一次考试反而成了许多学生的忧心事,“60分万岁”的呼声不断,且日益成为许多人的“共识”,许多人还是免不了挂科的“命运”,补考、重修接踵而来。记得高中时候听说大学还有人挂科的都感到很惊讶很奇怪,一个大学生连60分都考不到,非常惊讶。而今,在许多同学确实“挂”的事实下,不信也得信了。这样,由于许多大学生只是在临考试时“拼”一下争取考个60分以上,大学四年下来,除了几个证外,他们几乎说不出大学里到底学了什么……
    其实在学分制时代,考试过关(60分)才可获得相应的学分,而修满足够的学分才能拿到毕业证、学位证等,同时成绩又与奖学金、保送研究生等挂钩,如此看来,考试也还蛮重要的。可以这样说,大学里考试绝对不多,但绝对重要!除期末考试外,还有四、六级、计算机等等级考试,以后还有托福、雅思、司法证书、律师证、会计师、精算师等考试——一大堆,当然这不是每个人都要考的,是与自身专业有关的。
   ……
   后大学时代——研究生阶段考试情况不甚了解,不便多说。
大学毕业直接面临的就是就业、求职。这时“考试”又来了,用人单位招聘职员都是有一定条件的,人家又不了解你,似乎只有考试才是公平的手段!面试、笔试、口试都带个“试”字,许多公务员职位便是直接“考”上去的。人说职场如战场,职场上竞争也是很激烈的,职位升迁也是通过考试、考核来实现的。
   ……
   考试,作为当今公认的选拔人才和配置人才的一种比较公平公正的方式或手段,必将伴随着许多人一生中的许多岁月。对待考试,我想重要的是要以一颗平常心对待,不可一切以考试为中心,但要重视它,要努力发挥考试对我们人生的促进作用,降低其负面影响。
发表于 2007-6-19 15:32:28 | 显示全部楼层
曾经西方传教士初到中国
无比羡慕中国封建朝代森严的科举制度
也认为这样可以严格地选拔人才
然而
最后最先迈入现代文明的却还是西方
因为他们也有考试
只不过不像我们
一个人 一张纸 一支笔
计算器可以带 元素周期表随便查
要的只是人
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